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O curso possui carga horária de 400 horas, é de Capacitação Profissional e possui uma grande disponibilidade, sendo oferecido em praticamente todas as regiões do país.

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Dados de Pontalina - GO
Area em km2= 1437
Populacao = 17121
PIB Per Capta = R$ 0

HISTORIA
As primeiras penetrações em território pontalinense perdem-se no tempo e no espaço, tendo por tradição, que seus povoadores vieram da capitania de Minas Gerais. As causas que deram origem ao povoado são em sua maioria de origem religiosa e econômicas, apoiada pelo espírito bandeirantista dos nossos patriarcas. Esse primeiro povoamento deu-se numa ponta de terras, daí o nomepontal, cercadas por 3 pequenos córregos , erguendo se ali uma capela em homenagem a santa Rita, daí o nome Santa Rita do Pontal, na fazenda são Lourenço, de propriedade do Sr Justiniano José Machado,tempos se passaram e a manifestação religiosa desses primeiros habitante foi ganhando vulto em torno dessa capela, os anos correntes são 1826 a 1840, quando devido a uma graça recebida o Sr Justo José de Magalhães doa ao patrimônio da Igreja católica as terras em torno da capela de Santa Rita, que é datada de 3 de maio de 1841. Iniciando se assim, a “grosso modo” nossa história, acredita se que essas primeiras populações imigradas, eram tradicionalmente agrícolas, fugindo do fim do ciclo do ouro mineiro penetrando no território brasileiro ate chegar na região. todo trabalho dessa gente decorreu a sombra desta capela, erguida pelo sentido místico dos mesmos, e que dominava uma área de mais de 200 alqueires doados a Santa Rita do Pontal. Edificada a capelinha mais a casa para o vigário daí para frente, mediante estabelecimentos de aforamentos pagos a igreja católica, foram erguendo novas casas e a povoação tomou vulto. As principais correntes de povoamento foram nacionais, compondo-se de indivíduos de todas as profissões, com predomínio em volumes, a das classes rurais que exploram a agricultura e a pecuária. Nenhum elemento estrangeiro teve a menor parcela de contribuição para o povoamento do município. A não ser os bandos de ciganos errantes, um ou outro sírio ou italiano de curta presença, o solo pontalinense só sentiu o peso do pé nacional. A resolução nº 543, de 29 de julho de 1875, criou a Vila de Santa Rita do Pontal, que não foi instalada. Já no Recenseamento Geral , em 1920, aparece Santa Rita do Pontal como distrito de Morrinhos. Daí por diante, começa a apresentar condições para a vida política e autonomia administrativa, lá pelo ano de 1935. Segue-se então um movimento febril para a separação, incentivado principalmente pela política nacional inovadora de Getúlio Vargas e pelo então governador de Goiás Pedro Ludovico, o que se dá por força do Decreto-lei nº 329, de 2 de agosto de 1935, tendo como liderança entre a elite local o Sr Onofre Gonçalves de Andrade, pagando de seu próprio bolso as despesas com a implantação do município, este decreto elevou o distrito a categoria de Vila, desmenbrando-se de Morrinhos, e sendo solenemente instalada em 1 de janeiro de 1936, com o nome de Vila de Santa Rita do Pontal. Em 31 de outubro de 1938, pelo Decreto-lei nº 1233, a em tão Vila de Santa Rita do Pontal foi elevada à categoria de cidade com a denominação de Pontalina. Até a promulgação de nossa constituição Estadual, em 1947, Pontalina era termo da comarca de Morrinhos, da qual se desmembrou por força do artigo 8º do Ato das Disposições transitórias. Fica evidente que o nome pontal, donde deriva Pontalina, não vem da divisão do município pelos rios Meia ponte e Rio dos Bois , mais sim pela geografia da cidade, onde e circundada em 3 partes por córregos, pois quando nasceu o arraial, não havia intenção de criar um município e nem ideia que esse arraial, iría um dia, tornar se uma amada, mais toda via abandonada cidade. O senhor Ambrósio Pereira Guimarães foi uma pessoa muito importante para a formação de Pontalina, doando em 1958 à quantia de R$200.000,00 mil Cruzeiros para a formação do banco do Brasil.
ECONOMIA
Algumas informacões sobre a economia e população da cidade. A cidade de Pontalina localizada no estado de Goias tem uma área de 1437 de quilometros quadrados. A população total de Pontalina é de 17121 pessoas, sendo 8578 homens e 8543 mulheres. A população na área urbana de Pontalina GO é de 13897pessoas, já a população da árae rual é de 3224 pessoas. A Densidade demográfica de Pontalina GO é de 11.91. A densidade demegráfica é a medida expressada pela relação entre a população e a superfície do território, geralmente aplicada a seres humanos, mas também em outros seres vivos (comumente, animais). É geralmente expressada em habitantes por quilômetro quadrado. Veja mais no link a seguir Densidade Demográfica Wikipedia. Outra informação que temos sobre a população de Pontalina GO é que 21.11% tem entre 0 e 14 anos de idade; 68.49% tem entre 15 e 64 anos de idade; e 10.4% tem acima de 64 anos de idade. Conforme os dados, a maior população da cidade de Pontalina localizada no estado de Goias são as pessoas de 15 a 64 anos de idade, ou seja, existem mais adultos no município. Em termos de ecnomia isso é bom pois tem mais pessoas trabalhando e gerando riqueza para o país. Em Pontalina, a economia gira e torno da confecção de roupas intimas, para consumo local, estadual , nacional e em algumas confecções internacional, a confecção de moda intima gera cerca de mais de R$ 1.000.000, na economia da cidade, instituído pelo atual governador Marconi Perillo, Pontalina é considerada a cidade da moda com o maior número de confecções do estado de Goiás. Existem cerca de mais cem confecções em Pontalina, dentre elas confecções e pequenas facções, a primeira confecção da cidade foi a confecção Dueme's moda intima dos proprietários: Maria (atual primeira dama da cidade) e Milton Ricardo de Paiva (atual prefeito da cidade). Além também da agricultura que movimenta milhões no mercado de soja, em quase totalidade pela SOPRIL o maior armazém de grãos da região. Confecções em destaque: Dornelas, Dueme's, Corpo Nu, Carrie,Suma e D’Arielle Lingerie- que é inclusive uma das pioneiras, fundada há 26anos( mais precisamente a segunda fábrica da cidade). Referências ? a b «Divisão Territorial do Brasil». Divisão Territorial do Brasil e Limites Territoriais. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). 1 de julho de 2008. Consultado em 11 de outubro de 2008  ? IBGE (10 out. 2002). «Área territorial oficial». Resolução da Presidência do IBGE de n° 5 (R.PR-5/02). Consultado em 5 de dezembro de 2010  ? «Estimativa populacional 2016 IBGE». Estimativa populacional 2017. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). 1 de janeiro de 2015. Consultado em 29 de agosto de 2015  ? «Ranking decrescente do IDH-M dos municípios do Brasil». Atlas do Desenvolvimento Humano. Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD). 2000. Consultado em 11 de outubro de 2008  ? a b «Produto Interno Bruto dos Municípios 2004-2008». Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Consultado em 11 de dezembro de 2010 

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Sobre Cursos EAD

Desde 2005, quando os diplomas de alunos formados em cursos a distância tornaram-se equivalentes aos de cursos presenciais, essa opção teve um forte crescimento. Atualmente, cerca de um milhão de alunos estão fazendo graduações nessa modalidade de ensino, em 108 instituições - a maioria privadas - credenciadas pelo Ministério da Educação (MEC).

Ao contrário do que muitos pensam, fazer curso a distância não é uma "moleza", embora ofereça maior flexibilidade do que um curso presencial. Na modalidade a distância, o interesse, o esforço e a disciplina do aluno são fatores essenciais para a um bom aproveitamento e conclusão do curso.

Não há um modelo único de educação a distância. Os programas podem apresentar diferentes desenhos e múltiplas combinações de linguagens e recursos educacionais e tecnológicos. A natureza do curso é que irá definir a tecnologia e a metodologia: momentos presenciais (são obrigatórios por lei), estágios supervisionados, práticas em laboratórios de ensino, trabalhos de conclusão de curso, quando for o caso, tutorias presenciais e outras estratégias são adotadas.

A maior parte dos cursos no Brasil funcionam com uma plataforma na internet, onde os alunos acessam as aulas e os conteúdos, complementada por apostilas ou livros impressos, e pólos presenciais que contam com professores tutores para tirar dúvidas. O sistema de avaliações muda bastante de instituição para instituição, mas 58% delas usam provas escritas presenciais.