Saiba O preço de um Curso Barberio Profissional em Cabo Verde @zz
Criado em 04/08/2021 - Publicado em 04/08/2021 - Atualizado em 16/09/2021
O público masculino está cada vez mais exigente com os serviços de estética e beleza. Os cortes de cabelo e barba mais elaborados e novos tratamentos de cabelo e barba impulsionam a demanda por profissionais. Fazer um curso de barbeiro ou curso de cabeleireio masculino é uma excelente opção para quem deseja empreender em Cabo Verde MG.
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no Instituto Embelleze, o curso de barbeiro custa em torno R$ 1.800
As aulas, que acontecem uma vez por semana, tem duração de 4 horas. Isso significa que aluno só pega o certificado no final de 5 ou 6 meses. A qualificação é rápida, mas o suficiente para aprender o básico
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no Instituto Senac @zz, o curso de barbeiro custa em torno R$ 1.500
O curso possui carga horária de 400 horas, é de Capacitação Profissional e possui uma grande disponibilidade, sendo oferecido em praticamente todas as regiões do país.
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Estado - País: @ZZ - BRA
Area em km2= 368
Populacao = 13823
PIB Per Capta = R$ 0
HISTORIA
Curiosa é a história do nome do município, no sul do Minas Gerais, com a sede a 950 metros acima do nível do mar. Tem como maior produção e fonte de renda econômica o Café. O povoado surgiu ao redor da capela erguida em honra a Nossa Senhora do Rosário do Cabo Verde, em 1766. Em outubro de 1866, elevou-se a município e em 1877 adquiriu foro de município. Cabo Verde teve um de seus filhos ilustres, o Tte. Cel. Luís Antônio de Morais Navarro, que militando na política foi chefe do Partido Liberal local, titulado por Dom Pedro II o segundo barão de Cabo Verde, em 3 de agosto de 1889, decreto registrado no Livro XII, pag. 120, Seção Histórica do Arquivo Nacional. Barão de Cabo Verde e Comendador da Imperial Ordem da Rosa – Luiz Antonio de Moraes Navarro Já em 25 de abril de 1868 havia recebido o grau Cavaleiro da Imperial Ordem da Rosa, pelos relevantes serviços prestados a cidade, inclusive, na qual a sua família possuía a fazenda Anhumas com um engenho de açúcar, (e ainda seria presidente de sua Câmara Municipal, em dois períodos: de 15 de janeiro de 1881 a 6 de abril de 1881 e de 7 de março de 1892 a 6 de novembro de 1894) e ao município vizinho, Muzambinho. Aos 9 de janeiro de 1881, o futuro barão de Cabo Verde empossou outro cabo-verdense ilustre, Cesário Cecílio de Assis Coimbra - avô materno do futuro 19º Presidente do Brasil, em 1955, Carlos Coimbra da Luz - como o primeiro presidente da Câmara Municipal de Muzambinho. Em 18 de junho de 1881, teve o seu grau, na Imperial Ordem da Rosa, elevado para Comendador em reconhecimento a sua atuação política administrativa em prol da região. Um de seus filhos, também cabo-verdense, o Cel. Francisco Navarro de Moraes Salles - que era casado com Delminda America Pereira de Magalhães Navarro, filha do Professor Major Joaquim Leonel Pereira de Magalhães e de Ana Custodio de Moraes Navarro de Magalhães, irmã do Barão de Cabo Verde - dirigiu por mais de 20 anos os destinos políticos de Muzambinho, como presidente da Câmara Municipal, por várias legislaturas (de 1894 a 1904 - de 1912 a 1913 - de 1925 a 1930), estreitando ainda mais os laços que já eram existentes entre as duas cidades. Baronesa de Cabo Verde – Josefa Amelia dos Santos Bueno de Moraes Navarro O segundo barão de Cabo Verde foi casado com Josefa Amelia dos Santos Bueno de Moraes Navarro, Baronesa de Cabo Verde. Faleceu o barão em 6 de janeiro de 1901, aos 71 anos, no mesmo solo em que nasceu e onde, também, foi sepultado - Cabo Verde. Duas versões explicam a origem do nome do município. A primeira conta que ele teria sido dado pelos irmãos Veríssimo de Carvalho, desbravadores da região, porque o local se assemelhava às ilhas de Cabo Verde, terra natal deles. A versão mais aceita, porém, conta que o lugar, rico em jazidas minerais, atraiu um grande número de garimpeiros em busca de ouro e pedras preciosas. Um dia, surpreendidos por uma tempestade às margens do ribeirão Assunção, eles deixaram suas ferramentas ao fugir em busca de abrigo. Ao retornarem, vários dias depois, encontraram uma das enxadas com o cabo cheio de brotos. Daí o nome Cabo Verde.
ECONOMIA
Algumas informacões sobre a economia e população da cidade. A cidade de Cabo Verde localizada no estado de Minas Gerais tem uma área de 368.2 de quilometros quadrados. A população total de Cabo Verde é de 13823 pessoas, sendo 7452 homens e 6371 mulheres. A população na área urbana de Cabo Verde MG é de 7627pessoas, já a população da árae rual é de 6196 pessoas. A Densidade demográfica de Cabo Verde MG é de 37.54. A densidade demegráfica é a medida expressada pela relação entre a população e a superfície do território, geralmente aplicada a seres humanos, mas também em outros seres vivos (comumente, animais). É geralmente expressada em habitantes por quilômetro quadrado. Veja mais no link a seguir Densidade Demográfica Wikipedia. Outra informação que temos sobre a população de Cabo Verde MG é que 20.74% tem entre 0 e 14 anos de idade; 70.91% tem entre 15 e 64 anos de idade; e 8.35% tem acima de 64 anos de idade. Conforme os dados, a maior população da cidade de Cabo Verde localizada no estado de Minas Gerais são as pessoas de 15 a 64 anos de idade, ou seja, existem mais adultos no município. Em termos de ecnomia isso é bom pois tem mais pessoas trabalhando e gerando riqueza para o país. No Produto Interno Bruto (PIB) de Cabo Verde, destacam-se a agropecuária e a área de prestação de serviços, com significativa participação da Cafeicultura. De acordo com dados do IBGE, relativos a 2014, o PIB do município era de R$ 172,148 mil, 8,334 mil eram de impostos sobre produtos líquidos de subsídios a preços correntes e o PIB per capita era de R$ 10 875 39 [18].Em 2010, 71,6% da população maior de 18 anos era economicamente ativa, enquanto que a taxa de desocupação era de 2,5%. [19] Salários juntamente com outras remunerações somavam 15,672 mil reais e o salário médio mensal de todo município era de 1,9 salários mínimos. Havia 175 unidades locais e 270 empresas atuantes em 2012.[20] Setor primário Produção de Café, Milho, Feijão e Cana-de-Açúcar em Cabo Verde no ano 2012 Produto Área colhida (hectares) Produção (tonelada) Café 8 090 16 746 Milho 2 080 9 600 Feijão 420 336 Cana-de-Açúcar 415 38 180 Em 2014, a pecuária e a agricultura acrescentaram 52 945 mil reais na economia de Cabo Verde. Segundo o IBGE, em 2012 o município possuía um rebanho de 20 501 bovinos, 14 bubalinos, 418 equinos, 45 muares ,184 ovinos, 4 230 suínos e 144 198 aves, entre estas 51 951 galinhas e 92 247 galos, frangos e pintainhos.Neste mesmo ano, a cidade produziu 13 475 mil litros de leite de 7 419 vacas, 258 mil dúzias de ovos de galinha e 1 891 quilos de mel de abelha.[21] Na lavoura temporária, são produzidos principalmente cana-de-açúcar,milho,feijão,batata e a soja.Na lavoura permanente se destacam a produção de café arábica que é o principal produto gerador de renda do município e a produção de laranjas (196 toneladas).[22][23] Setores secundário e terciário A indústria, em 2014, era o setor menos relevante para a economia do município .Adicionando 10 846 mil reais ao PIB de Cabo Verde. Já o setor de prestação de serviços , administração, saúde e educação públicas e seguridade social adicionou 63 174 mil reais ao PIB do município. [18]
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Sobre Cursos EAD
Desde 2005, quando os diplomas de alunos formados em cursos a distância tornaram-se equivalentes aos de cursos presenciais, essa opção teve um forte crescimento. Atualmente, cerca de um milhão de alunos estão fazendo graduações nessa modalidade de ensino, em 108 instituições - a maioria privadas - credenciadas pelo Ministério da Educação (MEC).
Ao contrário do que muitos pensam, fazer curso a distância não é uma "moleza", embora ofereça maior flexibilidade do que um curso presencial. Na modalidade a distância, o interesse, o esforço e a disciplina do aluno são fatores essenciais para a um bom aproveitamento e conclusão do curso.
Não há um modelo único de educação a distância. Os programas podem apresentar diferentes desenhos e múltiplas combinações de linguagens e recursos educacionais e tecnológicos. A natureza do curso é que irá definir a tecnologia e a metodologia: momentos presenciais (são obrigatórios por lei), estágios supervisionados, práticas em laboratórios de ensino, trabalhos de conclusão de curso, quando for o caso, tutorias presenciais e outras estratégias são adotadas.
A maior parte dos cursos no Brasil funcionam com uma plataforma na internet, onde os alunos acessam as aulas e os conteúdos, complementada por apostilas ou livros impressos, e pólos presenciais que contam com professores tutores para tirar dúvidas. O sistema de avaliações muda bastante de instituição para instituição, mas 58% delas usam provas escritas presenciais.